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简析学生逻辑思维能力的培养
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摘要
在现代教育环境中,强化学生的逻辑意识以及逻辑思维能力,是数学教育工作者的重要任务。作为当代数学教师,一定要及时跳出传统教学模式的局限,立足于核心素养教育及素质教育,考虑学生的“最近发展区”,切实并侧重培养学生的逻辑思维能力,发挥数学学科的价值。本文以小学数学教学为关键对象,对如何在教学中强化学生的逻辑思维能力进行探索。在小学阶段的教育工作中,数学学科的重要性不言而喻。
作者
王亭
机构地区
新沂市马陵山镇中心小学
出处
《小学科学》
2021年第11期133-134,共2页
Science
关键词
教育工作者
现代教育环境
素质教育
最近发展区
数学学科
逻辑思维能力
当代数学
小学数学教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
胡业飞,刘梦露.
创新激励目标下的契约设计:基于用户协议的政府数据开放平台治理研究[J]
.电子政务,2021(10):15-28.
被引量:14
小学科学
2021年 第11期
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