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培养学生自主学习能力
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摘要
小学生由于智力和思维发展尚未成熟,所以在数学学习中往往会遇到很多困难。数学学习对学生的逻辑思维能力要求较高,所以学生在学习时,往往觉得枯燥乏味,难以提起兴趣,久而久之甚至会产生厌倦和抵触情绪。随着新课改的推进,核心素养的教学理念被众多教师所认可,因此,教师应给予学生更多的自主学习时间,培养学生的自主学习能力,使其综合素养得到提高。基于此,本文探讨在核心素养教学理念之下,如何培养学生的自主学习能力。
作者
何玉香
徐金荣
机构地区
兰州市七里河区七里河小学七里河第二小学
出处
《小学科学》
2021年第11期142-142,共1页
Science
关键词
核心素养
综合素养
自主学习能力
新课改
自主学习时间
逻辑思维能力
教学理念
抵触情绪
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学科学
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