卧月掬聆千古霜——当下名著推荐与阅读教学技巧探微

在信息过载的时代如何让学生阅读名著作品,笔者尝试通过以聆听故事激发阅读兴趣,以班级争论探讨阅读细节,以学术观点引导阅读深入等逐步让孩子把名著读起来、读下去,最终让学生们更好地遇见名著的美。