期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈音乐欣赏能力培养的有效途径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学音乐教学中,教师不仅需要注重学生乐理知识和歌唱技巧的培养,同时需要注重学生音乐欣赏能力的培养。而对于学生音乐欣赏能力的培养需要教师在教学过程中积极地从传统教学模式中跳脱出来,以创新的教学手段来引导学生学习,从而让学生在“听”“唱”“画”“动”中显著提升音乐欣赏能力。
作者
丁翀
机构地区
江苏省苏州工业园区星洲小学
出处
《启迪与智慧(下)》
2021年第10期99-99,共1页
INSPIRATION AND WISDOM
关键词
乐理知识
小学音乐教学
音乐欣赏能力
歌唱技巧
传统教学模式
欣赏能力培养
有效途径
跳脱
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
钟平,陈大海.
小学生美术作品个性化欣赏能力培养策略探究[J]
.少儿美术,2021(9):41-42.
2
李明洁.
音乐律动法在初中音乐教学中的运用分析[J]
.好日子,2021(31):164-164.
启迪与智慧(下)
2021年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部