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课改从这里起步 掌声在这里响起

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摘要 【案例描述】场景一:2021年2月23日下午第三节课,在初三办公室,老远就听见物理周老师在埋怨:“什么连续讲解不超过10分钟,我难道上课还要带秒表去掐时间的?”“真是形式主义愈演愈烈了,弄这些条条框框,束缚人手脚,越来越不知道怎么教书了。”几位初三老教师一致附和。
作者 冷文跃
机构地区 丹阳市界牌中学
出处 《启迪与智慧(下)》 2021年第10期106-107,共2页 INSPIRATION AND WISDOM
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