小学语文略读课文的教学策略

部编版小学语文教科书的阅读体系由精读课文、略读课文和整本书阅读构成,其中,略读课文是这个阅读体系中的关键内容,担负着培养学生自主阅读能力的教学任务。教师要准确把握略读课文的教学价值、目标定位和教学原则,引导学生在略读课文阅读中迁移方法、夯实素养、获得新知。