小学体育游戏的创编策略

活泼好动的小学生天生喜爱游戏活动,围绕儿童这一天性,教师在小学体育课中要创编类型多样的体育游戏,激发学生的运动兴趣。所以,教师要从小学生身体发展的特点出发,创编故事类、竞赛类、生活类等类型众多的体育游戏,引导学生在游戏过程中提高体育认知,实现身心和谐发展。