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细读,让阅读教学焕发新精彩
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摘要
细细品读文本,是小学语文教学中提高学生阅读能力及语文素养的有效途径。细读文本,不仅是对文章的精美辞藻进行分析,对精彩句段进行揣摩,更重要的是要让学生在细读中对文本的写作技巧心领神会,对作者的写作魅力有所体会,夯实他们的语文基础。如何让学生养成细读的习惯,感受其中的乐趣,从而愿意读、乐于读,是教师在教学过程中需要探索的话题。本文将从以下几个方面尝试阐述,揭秘文本细读的方法。
作者
高婷婷
机构地区
江苏省苏州工业园区星洲小学
出处
《启迪与智慧(下)》
2021年第10期126-126,共1页
INSPIRATION AND WISDOM
关键词
细读文本
学生阅读能力
语文素养
语文基础
写作技巧
阅读教学
文本细读
品读文本
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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启迪与智慧(下)
2021年 第10期
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