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细读,让阅读教学焕发新精彩

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摘要 细细品读文本,是小学语文教学中提高学生阅读能力及语文素养的有效途径。细读文本,不仅是对文章的精美辞藻进行分析,对精彩句段进行揣摩,更重要的是要让学生在细读中对文本的写作技巧心领神会,对作者的写作魅力有所体会,夯实他们的语文基础。如何让学生养成细读的习惯,感受其中的乐趣,从而愿意读、乐于读,是教师在教学过程中需要探索的话题。本文将从以下几个方面尝试阐述,揭秘文本细读的方法。
作者 高婷婷
出处 《启迪与智慧(下)》 2021年第10期126-126,共1页 INSPIRATION AND WISDOM
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