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小学数学教学中解决问题的多样化探究

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摘要 解决问题在小学高年级数学教学中占据重要地位,新课改的实施又将解决问题教学抬到了另一个新的高度,相较于其他内容的学习来说,解决问题对学生的要求更高。作为数学教师,不仅要将解决问题作为课堂教学的重点内容,科学安排课堂教学顺序,同时还要不断提高学生解决问题的能力和数学应用水平。一、小学数学解决问题教学存在的问题从目前实际情况来看,小学数学解决问题教学中存在很多问题,对此教师要针对实际情况选择合适的教学策略。
作者 潘锦程
出处 《新校园》 2021年第11期63-64,共2页 New Campus

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