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社会信用教育的实现路径研究 被引量:2

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摘要 社会信用教育是社会诚信建设的重要内容。当前,我国社会诚信水平仍有待提高,社会失信事件时有发生,这和社会信用教育的不足有着密切的关系。加强社会信用教育可从社会信用的专业化教育、普及化教育以及法治化教育三个方面入手,构建国家治理体系现代化背景下完善的信用教育体系,不断提高人们在社会信用方面的知识素养、德行素养和法治素养,从而切实为我国社会诚信建设提供教育保障。
作者 刘丁鑫
出处 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第22期44-47,共4页 The Party Building and Ideological Education in Schools
基金 国家社科基金重点项目“完善诚信建设长效机制研究”(批准号20AZD055)的阶段性成果。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

  • 1.《马克思恩格斯选集》第1卷[M].人民出版社,1995年.第61页.
  • 2[英]维克托·迈尔一舍恩伯格、[英]肯尼思·库克耶:《大数据时代:生活、工作与思维的大变革》,盛扬燕、周涛译,浙江人民出版社,2013年,第22页.
  • 3《让失信的"老赖"寸步难行》,《经济参考报》2014年7月8日.
  • 4邱仁宗,黄雯,翟晓梅.大数据技术的伦理问题[J].科学与社会,2014,4(1):36-48. 被引量:185
  • 5薛孚,陈红兵.大数据隐私伦理问题探究[J].自然辩证法研究,2015,31(2):44-48. 被引量:110

共引文献43

同被引文献45

引证文献2

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