摘要
总体国家安全观视域下,大学生网络信息安全意识的觉醒是国家发展进步的重要象征。探究高校学生网络信息安全意识的逻辑生成及存在的问题,有助于为大学生网络信息安全意识的系统化培育提供参考。文章基于问卷调查,探究大学生网络信息安全意识的基本要素及其内在联系,建构网络信息安全意识模型,利用SPSS方法分析要素之间的相互作用关系,析出关键问题,进而提出加强大学生网络安全意识培育的实践路径的建议。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2021年第22期88-90,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools