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设计素描课程教学训练方法研究

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摘要 设计素描教学作为艺术设计专业的基础课,在教学内容和方法上都应与传统素描教学有所区别,突显为设计服务的目的和作用。该文通过分析教学对象,从设计素描与传统素描的差异入手,从观察方式训练、表现语言训练、思维方式训练三个方面,对设计素描的训练方法进行了探索。
作者 冯峰
机构地区 唐山学院
出处 《美术教育研究》 2021年第21期122-123,共2页 Art Education Research
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