摘要
民歌是广大劳动人民在生活和生产中所创造出来的艺术瑰宝。作为中华民族文化中的重要部分,民歌不仅是一种独特的音乐形式,更是民族文化得以传承的有效载体。当前,民歌教学已纳入小学教育体系中,成为音乐教学的主要内容。小学音乐教师要充分重视民歌教学,采取各种有效方式,激发学生的民歌学习兴趣,带领学生了解丰富多彩的民族文化,培养学生的民族精神,提升学生的音乐素养。
出处
《教学管理与教育研究》
2021年第15期100-101,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH