基于叙事疗法的班级管理实践

在20世纪,叙事疗法开始盛行,这种疗法是咨询者通过倾听他人的故事,凸显问题,进一步帮助他们找到解决问题的方法。治疗者在叙述故事的过程中也可以受到启发和教育,唤起他们的内在改变动力。通过自己的努力来走出困境,这种方式能够很好地帮助学生解决问题。因此,可以将这一方法应用于班级管理的过程中。基于叙事疗法的班级管理具有十分重要的意义,研究主要对相关的管理措施展开了探索。