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浅谈提升农村小学课外阅读有效性的策略
被引量:
1
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摘要
课外阅读是学生在课外进行的各种独立的阅读活动,是提高阅读能力的重要途径。当前,农村小学学生课外阅读受社会、家庭、学校的制约,存在阅读氛围不浓厚、阅读时间短,阅读书目数量少、阅读类型单一、阅读方法不得当等问题,因此要营造良好的阅读氛围,激发农村小学生课外阅读兴趣.培养他们形成良好的阅读习惯,提高阅读能力,进而提升课外阅读的有效性。
作者
倪占永
机构地区
河北省平泉市桲椤树镇倪杖子中心小学
出处
《学周刊》
2021年第36期19-20,共2页
Learning Weekly
关键词
课外阅读
有效性
农村小学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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学周刊
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