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浅析初中语文阅读教学的有效策略

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摘要 有效教学是备受教育工作者关注的话题,而阅读作为初中语文教学的重要内容,长久以来,却一直存在“高耗低效”的问题,教师花费了大量的精力,但是学生的阅读能力却并没有得到明显的提升。因此如何能够构建初中语文阅读有效课堂,是值得当下一线教师深入探索的问题。故结合自身的实践教学经验,分享初中语文阅读教学的有效策略。
作者 蔡延山
出处 《学周刊》 2021年第36期39-40,共2页 Learning Weekly
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