摘要
新课程改革不断深入,小学语文教学工作在改进教学理念和采用多样化教学策略的同时,还要求教师能和学生深入交流沟通,实现在沟通中让教师了解学生的问题.想法,使后续的教学工作更有针对性。在小学语文教学工作中实现师生互动至关重要,教师在小学语文教学过程中应合理利用师生互动加强对学生的引导,促进语文教学工作有序开展。文章围绕师生互动在小学语文教学中的应用展开分析,通过详细了解在小学语文教学中师生互动的类型,提出促进应用师生互动的可行性对策。
出处
《学周刊》
2021年第36期69-70,共2页
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