初中数学教学中交互式电子白板的应用策略

初中阶段的数学知识学习具有一定的难度,同时,初中阶段又是学生思维能力高效发展的阶段.教师可以转变教学理念,在信息技术理论支撑下,利用交互式电子白板对学生进行数学教学引导。交互式电子白板的应.用,能够使学生从形象化角度认知数学问题,简化数学知识学习难度,提高学生数学知识学习主体意识.促进初中数学教学水平的稳步提升。