初中数学教学中自主合作探究模式的应用

在初中数学教学中如何巧用自主合作、探究、创新教学模式增强教学效果,是急需教师研究的课题。在这一教学模式下,学生主动参与学习,学会自主学习,激活了思维,相互合作,有效交流与互动,提高了学习质量。文章结合初中数学教学的特点,研究了应用这一教学模式应遵循“生本教育”理念,并提出布置探究学习任务、创设问题情境以及组织学生合作学习,是增强初中数学教学中应用自主合作、探究模式效果的重要手段。