期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
传统文化在初中语文教学中的价值与渗透策略
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我国优秀的传统文化,经过历史长河的沉淀,包含传统美德及民族精神,具有深厚的文化内涵和价值底蕴。语文是一门综合性很强的学科,不仅能帮助学生积累语文基础知识,还能帮助学生树立正确的价值观,提高学生的人格修养。通过分析传统文化在初中语文教学中的价值所在,有助于探究传统文化在初中语文教学中的渗透策略。
作者
陈兴业
机构地区
玉门市教育局
出处
《甘肃教育》
2021年第19期88-90,共3页
关键词
传统文化
初中语文
价值
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
12
引证文献
3
二级引证文献
4
参考文献
2
1
马丽霞.
基于传统文化在初中语文教学中的渗透策略研究[J]
.天津教育,2020(22):109-110.
被引量:1
2
王浩然.
传统文化教育在初中语文教学中的渗透[J]
.中华辞赋,2019,0(6):247-247.
被引量:1
二级参考文献
2
1
罗先慧,李金云,李胜利.
初中语文教学研究热点问题回顾与展望——2017《复印报刊资料·初中语文教与学》论文转载情况分析[J]
.语文建设,2018(3):27-32.
被引量:10
2
吴敬屹.
初中语文古诗词教学中的传统文化教育探究[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2018(11):46-48.
被引量:24
同被引文献
12
1
毛国平.
初中语文教学中渗透中华优秀传统文化的策略[J]
.中国教师,2020(S02):131-131.
被引量:2
2
孙兰英,卢婉婷.
家风家教是培育和践行社会主义核心价值观的基础[J]
.思想教育研究,2014(12):80-83.
被引量:111
3
杜柳.
家训融入思想政治教育的路径[J]
.中学政治教学参考(下旬),2018(3):53-54.
被引量:1
4
刘小鹏,张亚弟.
跨学科视野下的语文阅读教学探索[J]
.天津市教科院学报,2018,0(2):94-96.
被引量:3
5
刘静.
初中语文教学中学生思维能力的培养策略[J]
.西部素质教育,2020,6(10):82-83.
被引量:8
6
李欣.
初中语文体验式写作课程实施策略[J]
.现代教育,2020(10):63-64.
被引量:2
7
张顺良.
传统文化在初中语文教学中的有效渗透[J]
.科技资讯,2020,18(29):180-181.
被引量:3
8
黎明.
分析初中语文教学中渗透传统文化的措施[J]
.教育界,2021(36):30-31.
被引量:1
9
张敏.
传统文化在初中语文教学中的渗透[J]
.作文(高中版),2021(12):36-37.
被引量:2
10
任洪媛.
传统文化在初中语文教学中的渗透策略[J]
.教师博览(下旬刊),2022,12(1):27-28.
被引量:2
引证文献
3
1
张花.
依托统编语文教材中的家风家训文化育人探究[J]
.教学管理与教育研究,2022,7(1):27-29.
2
朱健.
初中语文跨学科综合性实践探究学习策略摭谈[J]
.新课程研究,2022(26):78-80.
被引量:4
3
陶靖芸.
初中语文教学中传统文化的渗透策略分析[J]
.中学生作文指导,2023(8):90-93.
二级引证文献
4
1
王彦玲.
基于新课标的初中语文跨学科教学策略[J]
.新课程教学(电子版),2023(8):54-56.
被引量:1
2
陈姗姗.
初中语文跨学科学习任务群的设计与实践[J]
.中学语文,2023(35):76-78.
3
毛丽嫔.
指向深度学习的初中语文跨学科学习策略探索[J]
.教育界,2024(8):29-31.
被引量:1
4
杨涛.
初中语文跨学科学习活动开展策略探究[J]
.中学生作文指导,2024(5):158-161.
1
朱研.
比较视域中的中西诗学范畴:胸襟与感性[J]
.中国美学研究,2021(1):126-136.
被引量:1
甘肃教育
2021年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部