物理核心素养下初中学生多元化学习方式的策略研究被引量：1

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摘要素质教育背景下,学生学科核心素养的培养是各学科教学的重中之重,同时也正发展为学科发展的核心思想与理念.核心素养理念有效革新了初中物理单一教学模式,学生的自主性充分释放,学习环境更加宽松,让学生学会运用多种学习方式来理解、掌握物理知识与技能,进而提升学生物理学习能力与学习效率.

作者何英

机构地区甘肃省武威市天祝县第二中学

出处《数理化解题研究》 2021年第32期76-77,共2页

基金甘肃省教育科学“十三五”一般规划课题《基于物理核心素养下培养初中学生多元化学习方式的策略研究》的研究成果,课题立项号:GS[2020]GHB3903.

关键词物理核心素养初中生多元化学习方式策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

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