期刊文献+

培养初中学生化学思维能力的方法

下载PDF
导出
摘要 思维能力决定着学生的学习能力与效率,学生具备高效的思维能力,就可以对化学知识进行有效的探究与学习,从而提高知识教学的效率.那么,教师应该如何开展初中化学知识教学?从引导探究、创新问题、开放问题与可变问题四种运用提问教学的方式入手,阐述了在初中化学知识教学中培养学生思维能力的方法.
作者 朱玉林
出处 《数理化解题研究》 2021年第32期103-104,共2页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部