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多视角赏析一道高考题

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摘要高考数学试题稳中求新,试题根植于教材,通过变式、类比的方式,将试题进行改编,灵活考查学生的能力.因此,我们要以教材为依据,把握好教材的“根”开展教学,方可真正提高学生的能力.

作者贺凤梅

机构地区新疆伊犁巩留县高级中学

出处《数理化解题研究》 2021年第31期20-21,共2页

关键词压轴题圆锥曲线溯源

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2021年第31期

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