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高中数学解题中的联想方法研究被引量：2

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摘要联想是一种重要的思维过程,是解决高中数学习题的重要方法.通过正确的联想可帮助学生迅速地找到解题的切入点,提高学生的解题效率与解题能力.本文结合具体的例题,展示不同联想方法在解题中的具体应用,以供参考.

作者张存宝

机构地区江苏省姜堰第二中学

出处《数理化解题研究》 2021年第33期6-7,共2页

关键词高中数学解题联想方法研究

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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参考文献4

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数理化解题研究

2021年第33期

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