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高三复习“探究加速度与力、质量的关系”实验突破

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摘要力学实验是高考的热点和难点,这类题型往往以书本实验为原型做一些变式,但学生在考试紧张的氛围中,常常不能准确把握解题方法,得分率较低.本文以高三力学实验专题突破之“探究加速度与力、质量的关系”实验为例,探究该类题型的解题方法,旨在帮助学生实现思维进阶,培养探究能力.

作者孙青

机构地区江苏省邗江中学

出处《数理化解题研究》 2021年第33期70-71,共2页

关键词力学实验解题方法思维进阶探究能力

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2021年第33期

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