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高中化学分层教学的有效实施策略探讨被引量：2

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摘要在素质教育的背景下,教师要坚持因材施教的原则,确保每个学生都可以不断成长和进步.为此,教师可以采用分层教学模式.尤其在高中化学教学的过程中,为了使每个学生的个性和特长都能够得到发挥,并且带动后进生进步,采用分层教学模式是一个比较好的选择.据此对高中化学分层教学模式的有效实施策略进行分阐述和分析.

作者李玉花

机构地区江苏省扬州市仙城中学

出处《数理化解题研究》 2021年第33期80-81,共2页

关键词分层教学实施策略高中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2021年第33期

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