期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中化学课堂中项目式学习的实施路径
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新课改持续推进的教育背景下,对高中化学教学也提出更高的要求,于是各种各样的新型教学方法应运而生,教师需对传统教学方法进行适当改进,积极引入项目式学习,为学生带来焕然一新的学习体验,使其体会到化学学习的乐趣,让他们的学习效率更高.
作者
李佳佳
机构地区
江苏省南京市第五高级中学
出处
《数理化解题研究》
2021年第33期82-83,共2页
关键词
课堂教学
项目式学习
高中化学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
2
同被引文献
9
引证文献
3
二级引证文献
4
参考文献
3
1
刘辉.
“微项目”学习模式在高中化学教学中的应用[J]
.广西教育,2020(22):125-126.
被引量:2
2
钱彤.
项目化学习助力初高中化学衔接教学[J]
.江苏教育研究,2020(20):85-88.
被引量:1
3
魏景.
项目教学法在高中化学教学中的应用探析[J]
.试题与研究,2020(36):17-18.
被引量:2
二级参考文献
5
1
吕辉华.
项目教学法在高中化学教学中的应用探析[J]
.理科考试研究(高中版),2016,0(5):64-64.
被引量:3
2
王澍,魏崇启.
高一衔接期化学教师教学情况调查与分析[J]
.化学教学,2019(5):28-33.
被引量:2
3
孙敏.
基于真实情境开展化学学科核心素养为本的教学案例[J]
.化学教育(中英文),2019,40(11):41-47.
被引量:33
4
帕提麦·阿卜杜热西提.
高中必修化学上册教材解析--以“微项目:探秘膨松剂”为例[J]
.教育观察,2019,8(42):94-95.
被引量:1
5
何镇.
浅谈高中化学教学中项目教学法的应用[J]
.南昌教育学院学报,2011,26(9):109-110.
被引量:5
共引文献
2
1
张峰.
基于深度学习的高中化学项目式教学的应用研究[J]
.学周刊,2023(17):85-87.
被引量:1
2
夏喜泉,孙景峰,符丽萍,郭大鹏,孙洪波,李海秋.
基于真实情境的普通高中化学课堂教学微项目的设计与实施[J]
.黑龙江教育(教育与教学),2023(6):66-70.
被引量:2
同被引文献
9
1
何国成.
核心素养理念下高中化学课堂教学策略研究[J]
.试题与研究,2021(34):15-16.
被引量:1
2
郝春华,詹沁龄,孙伟.
在高中化学实验教学中采用微项目学习的步骤与策略[J]
.山东化工,2019,48(12):183-183.
被引量:6
3
史海华.
高中化学实验教学中应用微项目学习的路径[J]
.中学化学教学参考,2021(14):59-60.
被引量:5
4
林秀清.
深度学习视域下高中化学项目式教学研究[J]
.福建基础教育研究,2021(11):122-123.
被引量:8
5
张志睿.
高中化学实验教学中微项目学习的应用[J]
.化工管理,2021(35):63-64.
被引量:8
6
郑妙龄.
高中化学项目化教学案例及反思[J]
.名师在线,2021(33):60-61.
被引量:2
7
陈懿,陈静.
高中化学项目化学习设计的实践和探索[J]
.化学教学,2022(1):27-32.
被引量:11
8
单飞桥,钟克利.
高中化学“乙酸乙酯的性质和制法”的项目式教学——乙酸乙酯合成方法改进实验探究[J]
.化学教育(中英文),2022,43(15):46-50.
被引量:4
9
王磊,胡久华,魏锐,赵亚楠.
化学项目式学习的课程、教学与评价系统研究——北京师范大学化学教育研究团队20年研究历程与成果[J]
.化学教育(中英文),2022,43(16):24-29.
被引量:39
引证文献
3
1
陈勇.
项目式课程对高中生化学学科能力的影响研究[J]
.高考,2022(12):42-44.
2
章琳.
项目式教学培育高中学生化学核心素养的探索[J]
.教学管理与教育研究,2023,8(1):82-83.
被引量:2
3
陈亮.
项目式学习下的高中化学实验教学[J]
.数理化解题研究,2023(6):131-133.
被引量:3
二级引证文献
4
1
潘为华.
高中化学实验探究式教学策略[J]
.高考,2024(7):113-115.
2
管银冰.
基于项目式学习的高中化学实验教学探究[J]
.高考,2024(5):130-132.
3
成红丽.
大概念视域下“化学反应与电能”项目式教学设计[J]
.中学化学教学参考,2024(2):51-53.
4
郑眉崇.
指向大概念的高中化学单元教学实施途径[J]
.亚太教育,2024(4):158-160.
被引量:2
1
段玉萍.
浅谈新课改下的小学语文教学[J]
.散文选刊(中旬刊),2019(12):39-39.
2
禄静.
试论如何将多媒体技术应用到小学数学教学中[J]
.花溪,2021(15):0171-0171.
3
孔令邦.
探究农村地区初中语文实施群文阅读的有效策略[J]
.天津教育,2020(34):142-143.
被引量:2
4
李晓义.
浅析初中物理教学中微课的应用[J]
.爱情婚姻家庭(中旬),2021(7):0234-0234.
5
黄建兴.
合作学习在初中物理教学中的应用探讨[J]
.下一代,2020,0(2):0116-0116.
6
严小容,严永智.
小学语文高年级习作有效策略研究[J]
.读天下(综合),2020,0(23):0207-0207.
7
任晓荣.
浅谈绘本教学的有效策略[J]
.文学教育,2020,0(18):189-189.
被引量:4
8
杨雷.
试论高中语文教学中微课的应用[J]
.女人坊,2021(12):00136-00136.
9
俞郑丹.
巧用思维导图优化小学英语写作教学[J]
.少年写作,2021(11):100-100.
10
李井桂.
初中生物教学中情境创设教学法的实践探究[J]
.试题与研究(教学论坛),2021(2):29-29.
数理化解题研究
2021年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部