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论高中化学“生活化”教学 被引量:1

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摘要 高中化学较其他学科来说具有较强的抽象性和复杂性,因此如何让化学贴近生活,是化学教师一直探索的方向.本文从高中化学“生活化”教学的具体表现、高中化学“生活化”教学的具体思路以及高中化学“生活化”教学的素材选择三个方面入手,论述该如何开展“生活化”教学,提升学生对高中化学的理解.
作者 陈翔
出处 《数理化解题研究》 2021年第33期84-85,共2页
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