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韩国国际理解教育推行机构及实践研究

Study of International Understanding Education Organizations in ROK and Project Operation
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摘要 国际理解教育旨在培养适应未来,具有国际胜任力的人才,最终通过人才培养推进不同国家和地区间的相互理解、尊重、协作和发展。韩国国际理解教育不局限于校园,与世界接轨,积极推进其与不同国家间的合作,我国国际理解教育的理论综述与经验总结较为普遍,但实证研究、教育策略研究、国外国际理解教育课程等开发相关研究较为薄弱。通过研究在韩国国际理解教育中起着重要作用的机构的基本职能,及其在教师交流、学校合作、教育课程等方面的重要举措和贡献,剖析其特点与可借鉴之处,以期对中国实施国际理解教育提供些许启示。 The purpose of international understanding education is to cultivate talents adaptable to future international trends so as to advance the mutual understanding,respects,cooperation and development.ROK’s international understanding education is not confined to campus only but focuses on the cooperation among countries.The education in China needs more research on authentic proof,strategies and curriculum development.The study of the functions,measures,contributions and features of the organizations which play a key role in ROK’s international understanding education may provide references to the implementation of China’s international understanding education.
作者 王冠蒽 翟利霞 WANG Guan-en;ZHAI Li-xia
出处 《延边大学学报(社会科学版)》 2021年第6期25-31,137,共8页 Journal of Yanbian University:Social Science Edition
基金 四川师范大学2020年全球治理与区域国别研究专项(GBZD2020002)。
关键词 韩国 国际理解教育 推行机构 实践研究 ROK international understanding education implementation organization project operation
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