少先队活动课学生用书比较研究

教材是少先队活动课程的基础。3个不同版本的少先队活动课学生用书在组织结构上采用直线式和螺旋式两种形式,在活动内容上相对于《少先队活动课程分年级实施参考》各有取舍和增减,图文关系比较密切,辅助系统也比较完善,体现出严谨的编写态度和较高的编写水平。考虑到少先队活动课程对教材的需要、对《少先队活动课程基本内容》和《少先队活动课程分年级实施参考》的正确理解与运用、辅导员与队员的师生关系等问题,建议出台正式的课程标准、采用螺旋式和横向组织结构编写教材、鼓励更多地出版和更广泛地使用教材,以及加强理论和实践研究。