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“保障司法公正”教学设计
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摘要
一课标要求与设计依据《义务教育思想品德课程标准》(2011年版)课程内容的第三部分“我与国家和社会”中要求学生应“了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障”。
作者
李婕
胡洁
机构地区
北京古城中学
北京教育学院石景山分院
出处
《青少年法治教育》
2021年第8期14-19,共6页
Law-Related Education for Juveniles
关键词
司法公正
教学设计
监督和制约机制
国家和社会
思想品德课程标准
义务教育
课程内容
设计依据
分类号
D92 [政治法律—法学]
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李朝辉.
初中道德与法治非连续性文本教学策略[J]
.湖南教育(中旬)(B),2021(10):40-43.
青少年法治教育
2021年 第8期
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