“观察”激活创新“构造”突破阻碍(一)——以导数中的构造为例

近几年高考数学压轴题,多以导数为工具来证明不等式或求参数的范围.这类试题具有结构独特、技巧性高、综合性强等特点,而构造函数是解导数问题的最基本方法.但不少同学在运用“构造法”时举步维艰.本文以近几年的高考题和模考题为例,引导大家在处理导数典型问题时,观察特征.