新时代学校体育要为维护青少年心理健康发挥独特作用

新时代国家现代化建设期待青少年全面发展、健康成长。然而,近年来学生的抑郁、焦虑甚至自杀现象时有发生,还有低龄化趋势,引起社会广泛关注。真实情况如何?学校心理健康教育工作存在形式主义做法。“双减”时代,学校体育要为维护青少年心理健康发挥独特作用。要针对青少年实际情况,采取切实措施,疏导排解心理压力,促进、维护、改善心理健康,提升心理健康素养,为青少年健康成长保驾护航。