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网络环境下小学语文高年级课内扩展阅读策略
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摘要
文章细致地介绍了网络环境对小学语文高年级课内扩展阅读的促进作用,随后深入探讨了该项教学规划的原则,最后提出建议性策略,希望可以为相关工作人员提供经验参考。
作者
周兴全
机构地区
南京市江宁区铜山中心小学
出处
《教育界》
2021年第40期25-26,共2页
关键词
网络环境
小学语文
高年级
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分类号
G62 [文化科学—教育学]
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