摘要
英语听力教学在小学英语课堂教学中占据重要地位。小学英语教学目标是通过听、说、读、写,让学生习得英语基础知识并进行运用,提升英语学习能力。因此,提高听力教学效率成了英语教师在英语教学中尤为重要的任务。但在实际英语教学中,大多数教师比较注重背和写,而忽视听和读。如何使用各种教学手段,提高学生听力水平,是笔者时刻在思考的问题。
出处
《教育界》
2021年第40期95-96,共2页
基金
福建省中小学名师名校长培养工程“核心素养视域下提升小学生英语听力能力的策略研究”(课题立项号:MSWY2022)的专项课题成果。