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引入绘画日记,提升美术造型表现力
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摘要
美术造型表现能力是美术核心素养的重要组成部分,指的是运用传统与现代的媒材、技术和美术语言,通过构思与反思,创作具有思想和文化内涵的美术作品,或用来表达自己的各种想法与情感。在小学美术教学中,教师不妨引导学生参与到创作绘画日记的活动中,将自己对世界的观察和感悟融入创作中。这样学生能创作出更具有审美性、记忆性和趣味性的作品,从而全面提升美术造型表现力。
作者
杨竞一
机构地区
江苏省南通市通州区骑岸小学
出处
《格言(校园版)》
2021年第30期40-41,共2页
Motto
关键词
小学美术教学
美术语言
绘画日记
美术造型
美术核心素养
记忆性
美术作品
造型表现力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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被引量:1
格言(校园版)
2021年 第30期
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