以读强输入,以写亮输出——论小学语文读写结合的有效运用

阅读和写作是小学语文教学中最为关键的两部分,读写能力的高低直接决定了语文能力的好坏,因此,阅读和写作教学应当作为语文教学的重中之重。阅读与写作并非完全独立的两个模块,两者是相辅相成、相互促进的。阅读能力强的学生,写作往往内容丰富而生动,而写作能力强的学生,其内在的阅读储备量也非常可观。