摘要
我国作为茶文化的发源地,具有非常悠久的历史。随着我国商品贸易的快速发展,茶叶逐渐流入到西方国家,得到了广泛的传播。但对于茶文化内涵的理解,中西方却有着较大的差异。这主要是由于中西方不同的地理环境、生活民俗以及发展程度所决定的。为了能够提高高校英语文化教学水平、增强英语教学的文化趣味性、提高学生跨领域文化交流的综合意识,茶文化和高校英语文化教学的融合在新的教育改革背景下具有十分重要的指导意义。
出处
《福建茶叶》
2021年第11期126-127,共2页
Tea in Fujian
基金
陕西省教育科学“十三五”规划课题:教育信息化背景下地方高师院校大学英语“翻转课堂”教学模式的实践研究(编号:SGH16H182)。