中国传统茶文化融入到学前教育的策略研究

从历史角度来看,中国传统茶文化已经存在五千余年,依靠古人的勤劳智慧,茶叶在中国的生长采摘都受到精心呵护。茶文化从饮用功能再到精神象征,这是中国传统文化的进步,也是社会精神世界丰满的体现。本文从我国学前教育开展中国传统文化的现状入手,就学前教育的开展情况、面临挑战进行全面分析研究,提出了将中国传统茶文化融入到学前教育的相关策略,以求为传承中国传统茶文化提供参考方向。