对中学数学教学中使用多媒体的几点思考被引量：1

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摘要多媒体技术的应用,为教学提供了新的思路与无限可能,尤其是数学这种需要较强抽象思维与逻辑能力的学科.本文认为,在中学数学教学中,使用多媒体应从以下几方面慎重思考.一、多媒体教学资源使用切忌“拿来主义”因为目前数学教师的多媒体技术水平参差不齐,所以一些教师会在网页上下载教学资源,修改后作为己用,但是部分教师为了节约时间,对下载的教学资源不进行修改就直接使用.

作者周斌

机构地区江苏省宿迁市中小学教学研究室

出处《中学数学（初中版）》 2021年第11期94-95,共2页

关键词中学数学教学多媒体教学资源多媒体技术使用多媒体逻辑能力拿来主义抽象思维数学教师

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

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