摘要
开展本科层次职业教育是当前中国高等教育领域的一项重大改革创新举措,职业教育本科阶段的作为未来中国高等教育领域一块重要高地,在办学定位、特色等方面,与一般普通本科、职业院校等有所区别,如何构建更加科学化的内部治理体系,促进我国本科层次职业教育走向现代化高水平治理能力,是所有高等教育工作者都需要思考的问题,也是中国高等教育领域研究的一个焦点和重点。
出处
《产业与科技论坛》
2021年第23期214-215,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
2020年度湖南省教育科学研究工作者协会“十三五”规划立项课题(编号:XJKX20B119)阶段性研究成果。