基于适合的教育的高职英语教学行动研究

高职英语教学是培养学生在职场环境下运用英语的重要途径。本研究是在适合的教育关照下开展的行动研究,行动研究首先找出教学中存在的问题,通过问卷调查对其进行验证,制定切实可行的教学措施,开展实验教学,检测教学效果,最后从教师和学生两方面反思高职英语教学。