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基于核心素养培育的网络数据库课程改革研究

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摘要 探索研究高职学生在学习《网络数据库》过程中面向数据思维的核心素养培育,通过对课程章节和教学过程重构,结合互联网和新技术发展趋势,延伸课堂内容,扩大学生知识面,在课堂中激发学生主动思考、提升思考维度、提高学生毕业后可持续发展能力。
作者 邢如意
出处 《产业与科技论坛》 2021年第22期204-205,共2页 Industrial & Science Tribune
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参考文献5

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