农村幼儿园课程游戏化的推进策略分析

随着时代的进步与发展,对农村幼儿园的教育提出了更高的教学要求。很多农村幼儿园正在积极升级,国家对学前儿童的教育也正在高度关注,为素质教育的开展奠定基础。因年龄的原因,幼儿对游戏非常喜爱,这也与幼儿的身心发展特点相适应,游戏也因此成为幼儿教师教学的首选模式。教师将游戏融入幼儿教育,不仅能提高幼儿的认知能力,还能开发幼儿的智力,促进幼儿健康成长。本文对农村幼儿园课程游戏化的推进进行一系列的探讨与研究。