技能竞赛驱动、趣味田径推动:高校田径教学模式创新研究

田径运动是提高学生体能素质,增强个人运动能力的重要途径。但传统高校田径教学多以"负荷训练"为主,缺少趣味性和个性化的有效融入,弱化了体育教学功能。因此,在创新高校田径教学时,应以技能竞赛为切入点,驱动学生参与田径训练的积极性,通过设置趣味性、多元化的田径项目满足学生个性化的学习诉求,通过创新田径教学考评方式,全面激发学生参与练习的内生动力,推动田径教学高质量发展。本文以高校田径教学为研究对象,分析了高校田径教学存在的问题,并提出了高校田径教学模式的创新路径。