少数民族传统体育“抢花炮”运动进入中学校园的可行性研究

"抢花炮"是一项独具民族特色的传统体育运动,在湘、渝、黔、鄂等少数民族聚居区有着雄厚的群众参与基础,尤其激烈的对抗性和娱乐性深受当地人民的喜爱。本文运用文献资料法、逻辑分析法对校园内开展少数民族传统体育"抢花炮"运动进行可行性分析研究。研究认为,少数民族传统体育"抢花炮"运动符合新课标理念,体现了以人为本,注重学生的身心健康发展,培养学生运动兴趣,从而养成文体结合的健康生活习惯。中学校园内开展"抢花炮"运动有助于提高学生身体素质,排解学生不良情绪,培养学生的集体意识及团队观念;另外传统体育运动引入学校体育,不仅丰富了校园体育文化,还增强学生民族意识和社会适应能力,对传承和发展民族传统体育有积极的推动作用。