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“双减”重在“理”
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摘要
时下,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称《意见》),对“双减”“两负担”工作进行了全面而精准的部署目的是有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。
作者
许志光
机构地区
文山州教育科学研究所
出处
《云南教育(中学教师)》
2021年第10期14-14,共1页
Journal of Yunnan Education
关键词
校外培训
作业负担
中共中央办公厅
义务教育阶段学生
国务院办公厅
《意见》
过重
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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云南教育(中学教师)
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