摘要
2018年,国家统一法律职业资格考试正式实施,取代了存在16年的司法考试。本文以湖北省高校法学专业学生为调查对象,调查法考改革对法学本科教学的影响。调查发现:大部分学生认为通过法考对专业学习发展意义重大,但并不能决定人才培养质量;法考改革后对实践教学要求提高,但一些高校有所不足;法考改革直接影响学生课程学习,但课程设计不能以此为主导。基于此,要实现法学本科教学与国家统一法律职业资格考试有效衔接,一方面,坚持法学本科教育不应以法律职业资格考试为指挥棒,寻求二者的良好互动;另一方面,加强实践教学环节,构建法学本科"三维"实践教学模式。
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2021年第11期144-147,共4页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
2019年湖北经济学院校级教学研究项目“法律职业资格考试‘新政’与法学本科教育有效衔接的路径研究”(2019013)。
