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教有所思 研而有进 说则能达--技工院校教师职业能力大赛说课实践与思考
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摘要
说课作为一种教研活动有利于提升教师能力、推动教育改革。说课有规律可循,也可能动发挥,若能固其根本,掌握逻辑,侧重要点,创新特色,注重细节,定能从所思所研中达成目标。
作者
涂丽云
机构地区
龙岩技师学院
出处
《职业》
2021年第20期35-36,共2页
Occupation
关键词
说课
教师职业能力
教研教改
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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