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以改进板块张裂模拟实验促进概念理解
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摘要
板块张裂模拟实验旨在帮助学生建构板块张裂的概念,但教材中实验装置和实验步骤的表述相对简单.实验可信度不高,操作性不强,不利于学生对板块张裂概念的理解。通过对板块张裂模拟实验进行改进,利用手机摄像慢放等放大实验现象.可提高实验的可信度,增强实验的操作性,使实验现象更具可视化,促进学生对板块张裂概念的理解。
作者
冯杰亮
机构地区
桐乡六中教育集团实验中学
出处
《实验教学与仪器》
2021年第11期36-37,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
板块张裂
实验改进
概念教学
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
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